Anthologie
La bibliothèque Gallimard, n° 147, décembre 2004.
Lecture accompagnée par Dominique Moncond’huy, maître de conférence à l’université de Poitiers.

Cette anthologie s’articule autour de grandes techniques oulipiennes comme la méthode S+7 ou le lipogramme. Elle rassemble des pièces incontournables de l’Ouvroir de Littérature Potentielle et des textes inédits écrit par Jacques Roubaud. Ces explorations méthodiques et jubilatoires des potentialités de la langue offrent de nombreuses pistes d’exercices de création pour se jouer des contraintes qui peuvent sembler étranges, voire farfelues. En contrepoint à la technicité propre de l’OuLiPo, le commentaire montre comment les grands romanciers, tel Georges Perec, ont utilisé la technique au service de leur propre sensibilité. Il donne également de nombreuses informations sur les mouvements annexes comme l’OuPeinPo ou le théâtre potentiel. Un ouvrage unique, pour une approche originale et amusante de l’art d’écrire.

Image1 C’est pas pour nous vanter, écrit Dominique Moncond’hui, mais ce petit livre est bien plus gros qu’il n’y parait : on y trouve une initiation à la littérature sous contraintes telle que l’Oulipo l’a systématisée ; une anthologie de textes produits par des rats (de bibliothèque, évidemment) dans le labyrinthe qu’ils ont eux-mêmes créé ; de mystérieuses intrigues de roman ; quelques milliers de poèmes potentiels ; des lipogrammes, des sonnets et des sextines, des alexandrins greffés, des poèmes de métro et des poèmes fondus - et une véritable recette de cuisine. Et le lecteur, dans tout ça ? À lui de remplacer «  l’Auteur, absent par discrétion de la fin du livre  ». Morale ? Élémentaire… Ou si vous préférez : Morale ? Élémentaire, mon cher McOuate (parce que Watson, ou Watt sonne : à vous de répondre !). L’accompagnement critique rappelle les principes de l’Oulipo - en trois temps : Soustraire et substituer, Jouer le jeu, Faire jouer les formes - et invite à s’initier aux exercices oulipiens. La part consacrée aux formes fixes comme l’attention portée au fait littéraire en tant que tel permettent d’aborder les notions de texte, d’auteur, de lecteur. Anthologie ludique (et grave, bien sûr), recommandée pour les classes de lycée.